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融合艺术展:特殊孩子和普通孩子共享“平等、参与、贡献”


发布时间 :2013年03月04日 13:55 | 进入复兴论坛 | 来源:新华网 | 手机看视频

3月2日,在“世界儿童融合艺术大展”上,来自北京的5岁小女孩橙橙展示她所观看的江雪仪小朋友的自画像和自我介绍。

3月2日,在“世界儿童融合艺术大展”上,来自北京的5岁小女孩橙橙展示她所观看的江雪仪小朋友的自画像和自我介绍。

3月2日,在“世界儿童融合艺术大展”上,孩子们在“真人图书馆”环节聆听盲童王子安(左一)的精彩演奏。

3月2日,在“世界儿童融合艺术大展”上,孩子们在“真人图书馆”环节聆听盲童王子安(左一)的精彩演奏。

3月2日,在“世界儿童融合艺术大展”上,两名儿童在玩交通游戏棋。

3月2日,在“世界儿童融合艺术大展”上,两名儿童在玩交通游戏棋。

  当日,来自广州市少年宫雨后彩虹特殊儿童艺术团的10名患有唐氏、脑瘫病症的孩子,与北京市朝阳区精诚学校的10名同学,用融合舞蹈“蓝色地球”在位于北京的中国科技馆拉开了“当我遇见你——世界儿童融合艺术大展”的序幕。此次艺术大展运用大量多媒体互动形式,在8个展区共设立了10个公共教育互动活动,目的是为了促进和唤起大众对特殊儿童的接纳,推动不同儿童群体的彼此融合。新华网图片 闫珉 摄

热词: 世界儿童融合艺术大展 北京 中国科技馆 责任编辑:范静